HÄMEENLINNAN LYSEON LUKIO 29 ta ja ohjausta tehostettiin ja teimme yhteistyösopimuksen Helsingin yliopiston kanssa kurkistuskurssien ja muiden avoimen yliopiston opintojen suorittamisesta lukioaikana. Tavastian lukiokoulutuksen opiskelijoiden osallistumista kansainväliseen HAMKin RUN Eurooppa yliopistovaihtoprojekteihin suunniteltiin. LuPaus-ohjauksen ekosysteemihankkeen tärkeimpänä tuloksena voi pitää sitä, että oppimismuotoilua voi kehittää ja käyttää lukion opinto-ohjauksen kontekstissa. Oppimispolun hahmotteleminen tuo uutta näkökulmaa ja auttaa huomaamaan kehittämiskohteita opiskelijan näkökulmasta. Koronan aiheuttaman poikkeusajan jälkeen Lyseon lukion perinteinen luontokerho Calypso kaipaa edelleen kipeästi lisää jäseniä. Toimintaa on kuitenkin saatu ylläpidettyä parin lukuvuoden hiljaiselon jälkeen, vaikka aktiivisia jäseniä on ollut hyvin vähän. Calypso kokoontui läpi lukuvuoden keskiviikon ruokatunnin lopulla, 12.45. Kokoontumisissa käynnisteltiin perusmerkkisuorituksia aloittaen Suomen kasveista. Erityisen mielenkiintoista on ollut vertailla Suomen ja Sri Lankan kasvillisuutta ja olosuhteita. Olemme myös maistelleet sri lankalaisia hedelmiä. Luontokerho Calypson kuulumisia Pienen porukan takia retki- ja iltapäiväaktiviteetit jäivät pois lukuvuoden 22–23 ohjelmasta, mutta ensi lukuvuonna retket palaavat ohjelmistoon jos vain saamme jäsenmäärän kasvuun. Luokan 235 akvaarion (aluksi jopa kahden) hoito on kuulunut Calypsolle ja hankimmepa sinne myös muutaman uuden seepramonnisen sekä punaisen partamonnin. Calypso on osallistunut myös kestävän kehityksen OKKA-sertifikaatin tapahtumien toteutukseen. Uusia kaloja Calypson (luokan 235) akvaarioon
RkJQdWJsaXNoZXIy MzQ2NzUw