Toimintakertomus 2018

21 KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ TAVASTIA - TOIMINTAKERTOMUS JA TILINPÄÄTÖS 2018 Sosiaali ja terveys 1 – Sote1 Yksilöllisyyden vahvistaminen ja erilaisuuden arvostaminen • yhteisöllisyyskoulutukseen osallistuminen ja osaston toiminnan kehittäminen kehittämistehtävien avulla • HOKS-työskentelyn harjoittelu, opiskelijan yksilöllisyyden huomioimisen lisääntyminen ja yksilöllisten opinto- jen toteuttamistapojen tarjoaminen Uudesta tutkinnon perusteesta toteutussuunnitelman laatiminen • toteutussuunnitelmien laatiminen työryhmissä • yhteisopettajuuden lisääntyminen • työelämälähtöisten projektien lisääntyminen yhdessä suunnitellen • tutkinnon perusteiden mukaisten oppikirjojen ja mobiilisovellusten hyödyntäminen opetuksessa Kestävän kehityksen edistäminen uudessa S-rakennuksessa • työhyvinvoinnin lisääntyminen uuden rakennuksen myötä • monien yhtäaikaisten muutosten aiheuttaman kuormittavuuden lisääntyminen • positiivisten asioiden määrän lisääminen keskustelussa • paperinkulutuksen vähentyminen Sosiaali ja terveys 2 – Sote2 Kestävän kehityksen edistäminen uusien toimitilojen käytön suunnittelussa • opiskelijalle tulostettavan paperin määrän vähentyminen • oppikirjojen parempi hyödyntäminen • näyttöjen arvioinnin lisääntyminen puhelimessa ja skypessä Työelämäyhteistyön lisääminen • työelämälähtöisten projektien lisääntyminen • reformin muutoksista tiedottaminen • työelämän kuulemisen koulutuksen suunnittelussa Hallittu opetuksen suunnittelutyö • opetuksen suunnittelu pienryhmissä • yhteisopettajuuden lisääntyminen Taideteollisuus-, tekstiili- ja muoti-, hius- ja kauneudenhoitoala sekä valmentavat koulutukset – Kätevä Uusien tutkinnon perusteiden haltuunotto ja yhteisen sisällön opettamisen suunnittelu Kätevä – osaston sisällä • uusien tutkinnon perusteiden käyttöönotto ja toteutussuunnitelmien laatiminen • taideteollisuusalan ja tekstiili- ja muotialan opiskelijoille järjestettävä yhteinen pakollinen tutkinnon osa use- amman opettajan toimesta sekä yhteinen valinnainen tutkinnon osa Opiskelijoiden tasavertaisuuden tunteen, opiskeluilmapiiriin ja opettajien yhteistyön parantaminen • yhteisopettajuuden lisääntyminen • verhoilijaopettajien luoman Moodle-pohjan käyttöönotto • Valma-opiskelijoiden opiskelijoiden tarpeiden mukaiset ryhmäjaot • Valma-ryhmän järjestäminen yhteistyössä Kiipulan ammattiopiston kanssa • taideteollisuus- ja tekstiili- ja muotialan ammattitutkintojen (perusteiden voimaantulo 1.1.2019) toteutussuun- nitelmien laatimisen aloittaminen Reformin mukana tulevien muutosten haltuunotto; varsinkin työpaikalla järjestettävän koulutuksen muuttuvat käy- tännöt ja uraohjauksen tuomat vaatimukset opettajien osaamiselle • reformin muutosten mukaisen toiminnan haltuun saaminen • mahdollisuuksien lisääminen opiskelijoiden yksilölliseen työpaikalla järjestettävään koulutukseen pääsyyn